Öğr
Öğretim İlke ve Yöntemleri
Yazar: Platform
Giriş Yap
İçindekiler
⊙
Kitap Girişi
📖
Önsöz
▼
BÖLÜM I – TEMEL KAVRAMLAR
01.
Bölüm Girişi
1.1.
Eğitim
1.2.
Öğrenme
1.3.
Öğretim
1.4.
Öğretmen
1.5.
Kuram
1.6.
Yaklaşım
1.7.
Model
1.8.
Strateji
1.9.
Yöntem
1.10.
Teknik
1.11.
İlke
📊
Özet
📐
Şekil 1.2
🗺
Kavram Haritası
??
?Bulmaca
??
?Kısa Test
▼
BÖLÜM II – TEORİK TEMELLER
02.
Bölüm Girişi
2.1.
Kuram
▾
2.1.1.
Öğrenme Kuramları
Davranışçılık
Bilişselcilik
Sosyal Öğrenme
Yapılandırmacı
Hümanist
Bağlantısalcı
▾
2.1.2.
Öğretme Kuramları
Bruner
Gagné
Carroll
2.2.
Yaklaşım
▾
2.2.1.
Öğrenme Yaklaşımları
Yüzeysel
Derin
Stratejik
▾
2.2.2.
Öğretme Yaklaşımları
Davranışçı
Bilişsel
Yapılandırmacı
2.3.
Model
▾
2.3.1.
Öğrenme Modelleri
Bilgi İşlem
Yapılandırmacı
Bağlantısalcı
▾
2.3.2.
Öğretme Modelleri
Dick-Carey
ASSURE
Bloom Tam Ö/Ö
5E Modeli
2.4.
Strateji
▾
2.4.1.
Öğrenme Stratejileri
Dikkat
Tekrar
Anlamlandırma
Örgütleme
Yürütücü Biliş
Duyuşsal
▾
2.4.2.
Öğretme Stratejileri
Aktarım
Etkileşim
Sorgulama
Deneyim
Yerinde
Bireysel
2.5.
Yöntem
2.6.
Teknik
2.7.
İlke
2.7.1.
Öğrenme İlkeleri
2.7.2.
Öğretim İlkeleri
▾
2.8.
Bireysel Farklılıklar
Öğrenme Stilleri
Çoklu Zekâ
Hazırbulunuşluk
İlgi ve Yetenek
Motivasyon
Sosyal-Kültürel
Özel Gereksinimler
▾
2.9.
Yöntem Seçimi Faktörleri
Öğretmen
Öğrenci
Hedef ve İçerik
Fiziki Ortam
Zaman
Ders Türü ve Okul
??
?Kavram Haritası
✎
?Bulmaca
??
?Test Soruları
▼
BÖLÜM III – YÖNTEM VE TEKNİKLER
03.
Bölüm Girişi
3.1.
Anlatım Yöntemi
3.2.
Gösterip–Yaptırma Yöntemi
3.3.
Tartışma Yöntemi
3.4.
İşbirlikli Öğretim Yöntemi
3.5.
Problem Çözme Yöntemi
3.6.
Proje Yöntemi
3.7.
Drama Yöntemi
3.8.
Simülasyon Yöntemi
3.9.
Eğitsel Oyun Yöntemi
3.10.
Gezi Yöntemi
3.11.
Alan Çalışması
3.12.
İş Başında Öğretim
3.13.
Staj
3.14.
Birebir Öğretim
3.15.
Modüler Öğretim
3.16.
Dijital / AI Temelli Öğretim
3.17
Test sayfası
☰
%5